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Éditorial

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Editorial

Pas de point sans la ligne ! p. 107

Charles Boelen

Publié en ligne : 19 octobre 2018

DOI: https://doi.org/10.1051/pmed/2018003

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Recherche et Perspectives

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Perception de l’acquisition des compétences du métier de médecin généraliste par les internes de médecine générale : enquête nationale p. 109

Elodie Hernandez, Emmanuel Bagourd, Anne-Lise Tremeau, Anne-Lise Bolot, Catherine Laporte et José-Philippe Moreno

Publié en ligne : 19 octobre 2018

DOI: https://doi.org/10.1051/pmed/2018010

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Étude de l’impact de l’évaluation « par patient traité » sur l’activité clinique des étudiants en chirurgie dentaire p. 121

Mathieu Marty, Bénédicte Gendron, Frédéric Vaysse, Ivan Alsina et Jean-Noel Vergnes

Publié en ligne : 19 octobre 2018

DOI: https://doi.org/10.1051/pmed/2018009

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Références

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Diagnostic et prise en charge des difficultés de raisonnement clinique. Guide AMEE n^o 117 (version courte) - Première partie : supervision du raisonnement clinique et diagnostic pédagogique p. 129

Marie-Claude Audétat, Suzanne Laurin, Valérie Dory, Bernard Charlin et Mathieu Nendaz

Publié en ligne : 19 octobre 2018

DOI: https://doi.org/10.1051/pmed/2018012

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Diagnostic et prise en charge des difficultés de raisonnement clinique. Guide AMEE n° 117 (version courte) - Seconde partie : gestion des difficultés et stratégies de remédiation p. 139

Marie-Claude Audétat, Suzanne Laurin, Valérie Dory, Bernard Charlin et Mathieu Nendaz

Publié en ligne : 19 octobre 2018

DOI: https://doi.org/10.1051/pmed/2018011

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