Enseignement pratique de l’infiltration articulaire en médecine générale sur mannequins et cadavres : comparaison de deux supports d’apprentissage Simon Absil, MD, PhD student , Dominique Henrion, MD and PhD student Accepted: 04/05/2026
Quelles pistes d’intervention possible pour diminuer l’impact des biais cognitifs dans le raisonnement clinique ? Une réflexion didactique illustrée par une vignette de consultation. Eric Martin
IFMK de la Réunion.
IES
CHU de la Réunion, site de Saint Pierre. BP 350 97448 Saint Pierre Cedex
La Réunion
France
ORCID 0009-0002-1939-4946
Marie-Claude Audétat
UDREM
Faculté de médecine
Université de Genève and Suisse ORCID 0000-0001-9126-2214 Accepted: 02/04/2026
