Pédagogie médicale
La revue Pédagogie Médicale est l’organe officiel d’expression de la Société Internationale Francophone d’Éducation Médicale (SIFEM).
Pédagogie Médicale est une revue internationale trimestrielle évaluée par les pairs et destinée à toute la francophonie. Elle est un forum de partage d’expériences et de résultats de recherche dans le champ de l’enseignement et de l’apprentissage des sciences de la santé et concerne tous les professionnels de la santé préoccupés par la formation et l’enseignement.
Son contenu intéressera les apprenants, les enseignants et les chercheurs.
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Georges Bordage
Pédagogie Médicale, Publication ahead of print
Publié en ligne : 4 février 2026
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Étienne Panchout et Joseph Omer Dyer
Pédagogie Médicale, Publication ahead of print
Publié en ligne : 4 février 2026
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Accès gratuit
Sophie Wurth
Pédagogie Médicale, Publication ahead of print
Publié en ligne : 4 février 2026
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Accès gratuit
Editorial
Marie-Claude Audétat
Pédagogie Médicale, Publication ahead of print
Publié en ligne : 4 février 2026
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Accès gratuit
Editorial
Anne Demeester
Pédagogie Médicale, Publication ahead of print
Publié en ligne : 4 février 2026
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Accès gratuit
Marie-Claude Vanier, Annie Descôteaux et Marie-Pierre Codsi
Pédagogie Médicale, Publication ahead of print
Publié en ligne : 4 février 2026
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Claire Hebting, Sandrine Leroy, Trecy Martinez Perez et Christelle Maillart
Pédagogie Médicale, 25 4 (2024) 201-212
Publié en ligne : 23 décembre 2025
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Marion Strub, Véronique Castonguay, Pierre Desaulniers et Ahmed Moussa
Pédagogie Médicale, 25 4 (2024) 213-223
Publié en ligne : 23 décembre 2025
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Accès gratuit
Editorial
Eric Blond, Etienne Panchout, Marie-Claude Audétat et Anne Demeester
Pédagogie Médicale, 26 (2025) S1-S12
Publié en ligne : 23 mai 2025
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Accès gratuit
Pédagogie Médicale, 26 (2025) S13-S36
Publié en ligne : 23 mai 2025