Pédagogie médicale
La revue Pédagogie Médicale est l'organe officiel d'expression de la Société Internationale Francophone d'Éducation Médicale (SIFEM). Elle est un forum de partage d'expériences et de résultats de recherche dans le champ de l'enseignement et de l'apprentissage des sciences de la santé.
Le supplément 1 du volume 22 « Congrès international francophone de pédagogie en sciences de la santé – Société internationale francophone d'éducation médicale (SIFEM) – Strasbourg, France, 26-28 mai 2021 » paru en mai 2021 n’est disponible qu’en version électronique.
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Editorial
Anne Demeester, Thierry Pelaccia et Bernard Charlin
Pédagogie Médicale, 22 4 (2021) 157-158
Publié en ligne : 1 décembre 2021
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Thierry Secheresse, Pascal Pansu et Laurent Lima
Pédagogie Médicale, 22 4 (2021) 159-166
Publié en ligne : 1 décembre 2021
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Kathleen Lechasseur, Sandrine Hegg, Johanne Gagnon, Marie-Pierre Gagnon et Johanne Goudreau
Pédagogie Médicale, 22 4 (2021) 167-176
Publié en ligne : 1 décembre 2021
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Emmanuelle Jouet
Pédagogie Médicale, 22 4 (2021) 177-188
Publié en ligne : 1 décembre 2021
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Anne Demeester
Pédagogie Médicale, 22 4 (2021) 189-193
Publié en ligne : 1 décembre 2021
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Marie-France Deschênes
Pédagogie Médicale, 22 4 (2021) 195-197
Publié en ligne : 1 décembre 2021
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Mathieu Nendaz
Pédagogie Médicale, 22 4 (2021) 199-204
Publié en ligne : 1 décembre 2021
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Accès gratuit
Editorial
Donata Marra
Pédagogie Médicale, 22 3 (2021) 101-102
Publié en ligne : 11 novembre 2021
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Marion Lajzerowicz, Claudi Landi, Bruno Chicoulaa, Pierre Mesthé, Stéphane Oustric et Emile Escourrou
Pédagogie Médicale, 22 3 (2021) 103-115
Publié en ligne : 11 novembre 2021
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Christophe Moderie, Sébastien Béland, Éric Drouin, Richard Rioux, Anne-Sophie Thommeret-Carrière et Jean-Michel Leduc
Pédagogie Médicale, 22 3 (2021) 117-124
Publié en ligne : 11 novembre 2021
