Pédagogie médicale
La revue Pédagogie Médicale est l'organe officiel d'expression de la Société Internationale Francophone d'Éducation Médicale (SIFEM). Elle est un forum de partage d'expériences et de résultats de recherche dans le champ de l'enseignement et de l'apprentissage des sciences de la santé.
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Editorial
Marie-Ève Caty
Pédagogie Médicale, 22 1 (2021) 1-4
Publié en ligne : 2 avril 2021
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Arnaud Choplin, Loris Barbier, Thibault Cintas, Gilles Maignant, Jean-Paul Fournier et Pascal Staccini
Pédagogie Médicale, 22 1 (2021) 5-13
Publié en ligne : 2 avril 2021
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Racha Onaisi, François Severac et Mathieu Lorenzo
Pédagogie Médicale, 22 1 (2021) 15-26
Publié en ligne : 2 avril 2021
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Marc Bailleul
Pédagogie Médicale, 22 1 (2021) 27-32
Publié en ligne : 2 avril 2021
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Marie Cauli, Dominique Pestiaux, Jean-François Denef et Bernard Millette
Pédagogie Médicale, 22 1 (2021) 33-42
Publié en ligne : 2 avril 2021
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Isabelle Savard et Luc Côté
Pédagogie Médicale, 22 1 (2021) 43-52
Publié en ligne : 2 avril 2021
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Accès gratuit
Editorial
Jean Jouquan
Pédagogie Médicale, 21 4 (2020) 169-172
Publié en ligne : 23 décembre 2020
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Valerie Campillo-Paquet, Anne Demeester et Patrice Laisney
Pédagogie Médicale, 21 4 (2020) 175-185
Publié en ligne : 23 décembre 2020
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Eva Feigerlová, Hind Hani, Rosa Lopes, Stéphane Zuily et Marc Braun
Pédagogie Médicale, 21 4 (2020) 187-193
Publié en ligne : 23 décembre 2020
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Ahmed Maherzi, Joel Ladner, Ségolène de Rouffignac, Charles Boelen, Cheickna Sylla, Gérard Gresenguet et Jean-Luc Dumas
Pédagogie Médicale, 21 4 (2020) 195-198
Publié en ligne : 23 décembre 2020
