Évolution de la perception des compétences en spiritual care après une intervention pédagogique chez des étudiants infirmiers : étude avant/après
Pédagogie Médicale, Publication ahead of print
Published online: 8 juillet 2026
Pédagogie médicale
La revue Pédagogie Médicale est l’organe officiel d’expression de la Société Internationale Francophone d’Éducation Médicale (SIFEM).
Pédagogie Médicale est une revue internationale trimestrielle évaluée par les pairs et destinée à toute la francophonie. Elle est un forum de partage d’expériences et de résultats de recherche dans le champ de l’enseignement et de l’apprentissage des sciences de la santé et concerne tous les professionnels de la santé préoccupés par la formation et l’enseignement.
Son contenu intéressera les apprenants, les enseignants et les chercheurs.
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La pratique réflexive comme méthode pédagogique pour enseigner aux étudiants en santé
Pédagogie Médicale, Publication ahead of printPublished online: 19 juin 2026 -
Free AccessErratum
Erratum à « Étude exploratoire des pratiques de supervision du raisonnement clinique des orthophonistes superviseur·ses » [Pédagogie Médicale 2024;25:201-212]
Pédagogie Médicale, Publication ahead of printPublished online: 12 juin 2026 -
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Pédagogie Médicale, Publication ahead of printPublished online: 1 juin 2026 -
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Examen clinique objectif structuré (ECOS) en kinésithérapie en France : conception d’un blueprint en lien avec le concept d’activité professionnelle confiable
Pédagogie Médicale, 26 3 (2025) 139-146Published online: 16 mars 2026
