Pédagogie médicale
La revue Pédagogie Médicale est l’organe officiel d’expression de la Société Internationale Francophone d’Éducation Médicale (SIFEM).
Pédagogie Médicale est une revue internationale trimestrielle évaluée par les pairs et destinée à toute la francophonie. Elle est un forum de partage d’expériences et de résultats de recherche dans le champ de l’enseignement et de l’apprentissage des sciences de la santé et concerne tous les professionnels de la santé préoccupés par la formation et l’enseignement.
Son contenu intéressera les apprenants, les enseignants et les chercheurs.
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Claire Hebting, Sandrine Leroy, Trecy Martinez Perez et Christelle Maillart
Pédagogie Médicale, 25 4 (2024) 201-212
Publié en ligne : 23 décembre 2025
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Marion Strub, Véronique Castonguay, Pierre Desaulniers et Ahmed Moussa
Pédagogie Médicale, 25 4 (2024) 213-223
Publié en ligne : 23 décembre 2025
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Accès gratuit
Editorial
Eric Blond, Etienne Panchout, Marie-Claude Audétat et Anne Demeester
Pédagogie Médicale, 26 (2025) S1-S12
Publié en ligne : 23 mai 2025
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Accès gratuit
Pédagogie Médicale, 26 (2025) S13-S36
Publié en ligne : 23 mai 2025
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Accès gratuit
Pédagogie Médicale, 26 (2025) S37-S100
Publié en ligne : 23 mai 2025
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Accès gratuit
Pédagogie Médicale, 26 (2025) S101-S108
Publié en ligne : 23 mai 2025
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Accès gratuit
Pédagogie Médicale, 26 (2025) S109-S154
Publié en ligne : 23 mai 2025
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Myriam LECLAIRE et Arnaud CHOPLIN
Pédagogie Médicale, 25 4 (2024) 177-187
Publié en ligne : 28 mars 2025
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Marie-Claude Audétat, Julia Sader, Matteo Coen, Noëlle Junod Perron, Mathieu Nendaz et Michael Buyck
Pédagogie Médicale, 25 4 (2024) 189-199
Publié en ligne : 28 mars 2025
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Edouard Guez, Emina Arsovic, Victoria Assouline, Alexandre Memmi, Alexandra Bisca, Nicolas Tetelboum, Ibrahim Ghosn, Grégoire Naux et Nathalie Siauve
Pédagogie Médicale, 25 3 (2024) 133-144
Publié en ligne : 18 décembre 2024