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Editorial
Du nouveau du côté de la Société internationale francophone d’éducation médicale (SIFEM) p. 237
Publié en ligne : 5 décembre 2013
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Pédagogie Médicale
Volume 14 / Numéro 4 (novembre 2013)
Éditorial
Recherche et perspectives
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Développer son modèle de rôle en formation pratique : la contribution d’une communauté de pratique de cliniciens enseignants p. 241
Publié en ligne : 5 décembre 2013
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Analyse de la validité de contenu et de la qualité formelle des épreuves classantes nationales administrées en France de 2004 à 2011 p. 255
Publié en ligne : 11 novembre 2013
Concepts et innovations
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Dispositif de formation d’une équipe pharmaceutique à la consultation d’accompagnement d’un patient sous traitement anticoagulant oral p. 269
Publié en ligne : 19 décembre 2013
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Axes pédagogiques pour la formation des internes en médecine lors de stage en structures de soins palliatifs p. 285
Publié en ligne : 19 décembre 2013
Tribune
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Enrichir le savoir être des résidents en médecine par des stratégies pédagogiques diversifiées influençant leurs priorités p. 297
Publié en ligne : 19 décembre 2013
Lettre à la rédaction
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Un nouveau mode de correction des questions à choix multiple pourrait améliorer la fidélité et le pouvoir discriminant des épreuves classantes nationales en France p. 303
Publié en ligne : 7 novembre 2013