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Editorial
| Numéro |
Pédagogie Médicale
Volume 14, Numéro 4, novembre 2013
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|---|---|---|
| Page(s) | 237 - 239 | |
| Section | Éditorial | |
| DOI | https://doi.org/10.1051/pmed/2013056 | |
| Publié en ligne | 5 décembre 2013 | |
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