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Pédagogie Médicale

Volume 16 / Numéro 3 (Août 2015)


Éditorial

Tribune

Concepts et innovations

Recherche et perspectives

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Responsabilité sociale des facultés de médecine francophones : organisation, résultats et leçons apprises du projet de recherche-action international des facultés de médecine francophones p. 189

Publié en ligne : 29 février 2016
DOI: https://doi.org/10.1051/pmed/2016004