Responsabilité sociale des institutions de formation : où en sommes-nous ?

Social accountability of health education institutions: where do we stand today?

Consultant international en système et personnel de santé. Ancien coordonnateur du programme de l’OMS (Genève) des ressources humaines pour la santé  

Correspondance et offprints : Charles Boelen, Mailto : boelen.charles@wanadoo.fr

Reçu : 17 Novembre 2015
Accepté : 20 Janvier 2016

Résumé

Contexte : L’application des principes de responsabilité sociale tend à améliorer l’impact des institutions de formation sur la santé, en prenant comme référence les déterminants sociaux de la santé, les besoins prioritaires des citoyens et la réforme pour un système de santé équitable et efficient. Exégèse : On note un intérêt croissant pour ces principes de par le monde, y compris en francophonie, entraînant des expérimentations sur le terrain et l’élaboration de normes pour l’évaluation.

Abstract

Context: The implementation of social accountability principles tends to improve the impact of educational institutions on people’s health by taking as reference social determinants, priority health needs and the reform designed to provide a more equitable and efficient health system. Analysis: Interest for those principles is growing worldwide, including in the French-speaking world as evidenced by field experimentation and the development of evaluation standards.