Accès gratuit
| Numéro |
Pédagogie Médicale
Volume 22, Numéro 3, 2021
|
|
|---|---|---|
| Page(s) | 139 - 146 | |
| Section | Concepts et innovations | |
| DOI | https://doi.org/10.1051/pmed/2021012 | |
| Publié en ligne | 11 novembre 2021 | |
- Lussier M-T, Millette B, Richard C, Firket P, Fostier P, Sommer J. Groupe de travail sur l’enseignement de la communication professionnelle médecin-patient. Pédagogie Médicale 2007;8:121‐5. [Google Scholar]
- Even G. Enseigner la relation médecin malade. Présentation d’une expérience pédagogique développée à la faculté de médecine de Créteil. Pédagogie Médicale 2006;7:165‐73. [CrossRef] [EDP Sciences] [Google Scholar]
- Collectif. Département d’enseignement et de recherche de psychologie médicale (Créteil UPEC). Parole d’étudiants, paroles d’enseignants. Se former à la relation médecin malade. Paris : Sipayat, 2017. [Google Scholar]
- Bion WR. Aux sources de l’expérience. Paris : PUF, 1979. [Google Scholar]
- Balint M, Balint E. Techniques psychothérapeutiques en médecine. Paris : Payot, 1966. [Google Scholar]
- Lagueux R (sous la direction de). Au fil du temps : vers une élaboration psychique en groupe balint. Paris : SMB, 2010. [Google Scholar]
- Arrêté du 21 avril 2017 relatif aux connaissances, aux compétences et aux maquettes de formation des diplômes d’études spécialisées et fixant la liste de ces diplômes et des options et formations spécialisées transversales du troisième cycle des études de médecine. Journal Officiel de la République Française, 2017 [On-line]. Disponible sur : https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/JORFTEXT000034502881/. [Google Scholar]
- Balint M. Le médecin, son malade et la maladie. Paris : Payot, 1978. [Google Scholar]
- Mellier D. Le groupe d’analyse de la pratique (GAP), la fonction « à contenir » et la méthodologie du groupe Balint. Revue de psychothérapie psychanalytique de groupe 2002;39:85‐102. [CrossRef] [Google Scholar]
- Even G. Les « deux têtes » du médecin. Paris : L’Harmattan, 2017. [Google Scholar]
- Jaury P, Buffet du Vaure L, Galam E, Vincent M, Catu-Pinault A, Ghasarossian C, Lemogne C. Groupes Balint de Formation à la Relation Thérapeutique chez les étudiants en 4e année de médecine. Effets sur l’empathie clinique par un essai randomisé multicentrique contrôle. Psycho-Oncol 2018;12:8‐12. [CrossRef] [Google Scholar]
- Van Roy K, Vanheule S, Inslegers R. Research on Balint groups: a literature review. Patient Educ Couns 2015;98:685‐94. [CrossRef] [PubMed] [Google Scholar]
- Flatten, G, Tschuschke V. How beneficial are Balint groups? Proceedings of the 20th International Balint Congress. Oxford: The Balint Society, 2017 [On-line]. Disponible sur : http://www.balintinternational.com/wp-content/uploads/2017/11/2017-Oxford-Congress-On-line-Whole-Proceedings-Book.pdf. [Google Scholar]
- Chatziagorakis A, Clavering-Lee E. Balint groups for medical students: an international littérature review. Proceedings of the 20th International Balint Congress. Oxford: The Balint Society, 2017 [On-line]. Disponible sur : http://www.balintinternational.com/wp-content/uploads/2017/11/2017-Oxford-Congress-On-line-Whole-Proceedings-Book.pdf. [Google Scholar]
Les statistiques affichées correspondent au cumul d'une part des vues des résumés de l'article et d'autre part des vues et téléchargements de l'article plein-texte (PDF, Full-HTML, ePub... selon les formats disponibles) sur la platefome Vision4Press.
Les statistiques sont disponibles avec un délai de 48 à 96 heures et sont mises à jour quotidiennement en semaine.
Le chargement des statistiques peut être long.