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Numéro |
Pédagogie Médicale
Volume 21, Numéro 3, 2020
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Page(s) | 159 - 167 | |
Section | Concepts et innovations | |
DOI | https://doi.org/10.1051/pmed/2020040 | |
Publié en ligne | 3 décembre 2020 |
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