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Editorial
Numéro |
Pédagogie Médicale
Volume 13, Numéro 1, février 2012
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Page(s) | 5 - 8 | |
Section | Éditorial | |
DOI | https://doi.org/10.1051/pmed/2012006 | |
Publié en ligne | 21 juin 2012 |
Pédagogie Médicale 2012; 13 (1): 5–8
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