Free Access
Tableau II
Les raisons d’envisager une extension de l’apprentissage par problèmes à d’autres cours d’odontologie pédiatrique.
| Synthèse et fréquence des réponses | n (%) |
|---|---|
| Méthode qui facilite l’apprentissage et l’assimilation du cours | 17 (77,27) |
| Aide à mieux comprendre et à bien interpréter les informations | 8 (36,36) |
| Améliore le raisonnement clinique | 6 (27,27) |
| Permet la communication et le travail en groupe | 4 (18,18) |
Current usage metrics show cumulative count of Article Views (full-text article views including HTML views, PDF and ePub downloads, according to the available data) and Abstracts Views on Vision4Press platform.
Data correspond to usage on the plateform after 2015. The current usage metrics is available 48-96 hours after online publication and is updated daily on week days.
Initial download of the metrics may take a while.