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Éditorial

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Editorial

Enjeux et promesses de la formation initiale en contexte de médecine ambulatoire et de soins primaires p. 157

Philippe Bail and Didier Giet

Published online: 24 décembre 2009

DOI: https://doi.org/10.1051/pmed/20099990

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Recherches et perspectives

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Implantation d'un système de conseillers pédagogiques dans un milieu de formation en médecine familiale : une recherche-action p. 161

Luc Côté, Norma Bélanger, Johanne Blais, Marie Desmartis and Ann Montreuil

Published online: 24 décembre 2009

DOI: https://doi.org/10.1051/pmed/20090345

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Évaluation préliminaire d'un stage d'externat expérimental en médecine générale à la faculté de médecine de Tours p. 175

Cécile Renoux, Anne Marie Lehr-Drylewicz, Dominique Huas and Jean Pierre Lebeau

Published online: 24 décembre 2009

DOI: https://doi.org/10.1051/pmed/20090370

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Concepts et innovations

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Acceptabilité et faisabilité de consultations de prévention réalisées par des externes en cabinet de médecine générale. Études CARE-Prev1 & CARE-Prev2 p. 185

Julien Gelly, Jean-Pierre Aubert, Dominique Huas, Alain Eddi, Laurence Baumann, Sylvie Legrain and Michel Nougairède

Published online: 24 décembre 2009

DOI: https://doi.org/10.1051/pmed/20090355

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Favoriser la position d'apprentissage grâce à l'interaction superviseur-supervisé p. 193

Marie Giroux and Gilles Girard

Published online: 24 décembre 2009

DOI: https://doi.org/10.1051/pmed/20099991

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La psychosociologie : un cadre interprétatif de la fonction de tuteur dans un dispositif d'apprentissage par problèmes p. 211

Viviane Vierset, Denis Bédard and Jean Michel Foidart

Published online: 24 décembre 2009

DOI: https://doi.org/10.1051/pmed/20090001

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Vie pédagogique p. 229

Published online: 1 janvier 2010

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