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Editorial
Reconnaissance et confiance, une nouvelle étape pour la revue p. 133
Publié en ligne : 8 août 2008
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Pédagogie Médicale
Volume 9 / Numéro 3 (Août 2008)
Editorial
Recherche et Perspectives
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Etude exploratoire de l’utilisation du test de concordance de script pour l’évaluation des apprentissages de résidents de médecine interne au Liban p. 135
Publié en ligne : 8 août 2008
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Evaluation préliminaire de l’impact d’un dispositif d’apprentissage à la résolution de problèmes complexes (ARPc) p. 141
Publié en ligne : 8 août 2008
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L’apprentissage des techniques de communication : attitudes des étudiants en médecine dans un hôpital universitaire au Liban p. 157
Publié en ligne : 8 août 2008
Concepts et Innovations
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Enseignement de l’éthique : une approche socratique p. 166
Publié en ligne : 8 août 2008
Nouvelles Technologies Educatives
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Mobiliser une discipline des sciences médicales autour d’un projet pédagogique fédérateur : pourquoi et comment ? L’exemple du campus numérique de neurochirugie p. 171
Publié en ligne : 8 août 2008
Communication brève
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Evaluation de l’impact de la mise en ligne d’un programme d’histologie-embryologie sur les performances aux examens d’étudiants en première année d’études médicales au Niger p. 181
Publié en ligne : 8 août 2008
Lettre à la rédaction
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Améliorer l'enseignement en grands groupes à la lumière de quelques principes de pédagogie active : penser à la méthode d’intégration guidée par le groupe (MIGG) p. 185
Publié en ligne : 8 août 2008
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Vie professionnelle p. 187
Publié en ligne : 1 août 2008
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Vie pédagogique p. 188
Publié en ligne : 1 août 2008