| Numéro |
Pédagogie Médicale
Volume 9, Numéro 3, Août 2008
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| Page(s) | 185 - 186 | |
| Section | Lettre à la rédaction | |
| DOI | https://doi.org/10.1051/pmed:2008031 | |
| Publié en ligne | 8 août 2008 | |
Améliorer l'enseignement en grands groupes à la lumière de quelques principes de pédagogie active : penser à la méthode d’intégration guidée par le groupe (MIGG)
Directrice de l'Ecole de Sages-femmes de Marseille Faculté de Médecine Nord - Bd Pierre Dramard. 13 916 Marseille cedex 20.
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© SIFEM, 2008
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