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Numéro |
Pédagogie Médicale
Volume 9, Numéro 3, Août 2008
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Page(s) | 185 - 186 | |
Section | Lettre à la rédaction | |
DOI | https://doi.org/10.1051/pmed:2008031 | |
Publié en ligne | 8 août 2008 |
Pédagogie médicale 2008; 9 (3): 185-186
Améliorer l'enseignement en grands groupes à la lumière de quelques principes de pédagogie active : penser à la méthode d’intégration guidée par le groupe (MIGG)
Directrice de l'Ecole de Sages-femmes de Marseille Faculté de Médecine Nord - Bd Pierre Dramard. 13 916 Marseille cedex 20.
Auteur de correspondance : anne.demeester@ap-hm.fr
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© SIFEM, 2008
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