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Numéro |
Pédagogie Médicale
Volume 21, Numéro 2, 2020
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Page(s) | 91 - 99 | |
Section | Concepts et innovations | |
DOI | https://doi.org/10.1051/pmed/2020028 | |
Publié en ligne | 14 septembre 2020 |
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