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| Numéro |
Pédagogie Médicale
Volume 18, Numéro 4, Novembre 2017
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| Page(s) | 179 - 188 | |
| Section | Concepts et innovations | |
| DOI | https://doi.org/10.1051/pmed/2018015 | |
| Publié en ligne | 12 décembre 2018 | |
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