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Tableau II
Évaluation des travaux des étudiants de deuxième année du diplôme de formation générale en sciences médicales sur l’e-ϕsioLab lors de l’enseignement dirigé (ED) dématérialisé au tableau blanc interactif.
| ED « e-ϕsioLab » dématérialisés | Problème d’adaptation respiratoire altitude | Problème de surpoids |
|---|---|---|
| N | 24 | 24 |
| Note (/20 points) | 15,7 ± 2,7 | 17,4 ± 1,7 |
| Taux de redondances et/ou plagiats (%) | 11,7 ± 7,0 % | 10,8 ± 5,9 % |
| Proportion de travaux référencés (%) Nombre de références (n) |
12,5 % 0,7 ± 0,9 |
26,3 % 0,8 ± 2,1 |
| Nombre de schémas (n) Nombre de formules physiologiques (n) |
4,4 ± 2,0 4,5 ± 2,2 |
1,2 ± 1,7 1,3 ± 1,2 |
| Proportion de documents lisibles (%) Proportion de schémas lisibles (%) |
100 % 79,3 % |
100 % 100 % |
| Nombre d’hypothèses par question (n) | 3,7 ± 1,3 | 3,3 ± 1,0 |
| Nombre d’erreurs de raisonnement logique (n) | 2,2 ± 1,9 | – |
| Nombre de mesures proposées (n) Nombre d’expérimentations proposées (n) |
1,3 ± 1,3 1,2 ± 0,6 |
1,9 ± 1,4 0,4 ± 0,6 |
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