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Editorial
Numéro |
Pédagogie Médicale
Volume 23, Numéro 1, 2022
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Page(s) | 1 - 5 | |
Section | Éditorial | |
DOI | https://doi.org/10.1051/pmed/2022006 | |
Publié en ligne | 11 mai 2022 |
Pédagogie Médicale 23, 1-5 (2022)
Pour un usage plus sobre de la notion d’innovation en éducation médicale
For a more frugal use of the notion of innovation in medical education
* Mailto : jean.jouquan@univ-brest.fr
Cet article ne possède pas de résumé.
© SIFEM, 2022
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