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| Numéro |
Pédagogie Médicale
Volume 21, Numéro 4, 2020
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|---|---|---|
| Page(s) | 203 - 205 | |
| Section | Communication brève | |
| DOI | https://doi.org/10.1051/pmed/2020049 | |
| Publié en ligne | 23 décembre 2020 | |
- Charlin B, Deschênes M-F, Dumas J-P, Lecours J, Vincent A-M, Kassis J, et al. Concevoir une formation par concordance pour développer le raisonnement professionnel : quelles étapes faut-il parcourir ? Pédagogie Médicale 2018;19:143‐9 [CrossRef] [EDP Sciences] [Google Scholar]
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