COP’INF : influence de la formation aux gestes et soins d’urgence sur les stratégies d’ajustement mises en place par les étudiantes en soins infirmiers face à une situation d’urgence simulée

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Fig. 1

Modèle original du stress et du coping selon Lazarus et Folkman (1984) [6]. Figure reproduite depuis Bruchon-Schweitzer et Boujut [8] (p. 435).

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