Editorial

L’art comme expérience transformatrice en éducation. Quelques réflexions sur l’approche par le théâtre pour développer la compétence relationnelle avec le patient

Art as a transformative experience in education. Some insights on using drama activities to develop relational competence with the patient

Kinésithérapeute et danseuse chorégraphe, Enseignante chercheure, coordinatrice de la spécialisation art thérapie, Haute École Libre de Bruxelles – Ilya Prigogine, Bruxelles, Belgique

^* Mailto : helyett.wardavoir@helb-prigogine.be

Cet article ne possède pas de résumé.