Accréditation des programmes d’éducation médicale canadiens

Accreditation for Canadian Medical Education Programs

¹ Secrétaire, Comité d’agrément des facultés de médecine du Canada
² Présidente et directrice générale, Association des facultés de médecine du Canada

Correspondance et offprints : Danielle Blouin. Queen’s University, 76 Stuart St K7L 2V7 Kingston, Ontario, Canada. Mailto :Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Reçu : 4 Décembre 2015
Accepté : 12 Avril 2016

Résumé

Contexte et problématique : Les programmes d’éducation médicale canadiens sont accrédités de façon conjointe par le Comité d’agrément des facultés de médecine du Canada (CAFMC) et par le Liaison Committee on Medical Education (LCME). De nouvelles dispositions confèrent désormais une autonomie au CAFMC dans le processus décisionnel des statuts d’accréditation des programmes d’éducation médicale canadiens. Exégèse : Cet article présente un bref aperçu du processus d’accréditation des programmes d’éducation médicale canadiens et du contexte d’élaboration des nouvelles normes canadiennes. Les nouvelles normes canadiennes sont disponibles par le lien électronique fourni.

Abstract

Background: Canadian medical education programs are jointly accredited by the Committee on Accreditation of Canadian Medical Schools (CACMS) and by the Liaison Committee on Medical Education (LCME). A recently signed Memorandum of Understanding now provides CACMS with autonomy in the accreditation decision-making process of Canadian medical educatin programs. Analysis: This paper presents a brief overview of the accreditation process of Canadian medical education programs and of the context in which the new Canadian accreditation standards were developed. The new Canadian standards are available through the provided electronic link.