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Editorial

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Editorial

Evaluer la dimension d’incertitude du raisonnement clinique p. 5

Bernard Charlin

Publié en ligne : 1 août 2008

DOI: https://doi.org/10.1051/pmed:2006025

• PDF (37.23 KB)

Recherche et Perspectives

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Stratégies d’apprentissage des étudiants de premier cycle des études médicales, de graduat en biologie médicale et d’élèves infirmiers : une étude conduite au pôle universitaire européen Bruxelles-Wallonie p. 7

Nathalie Vanmuylder, Patrick Salvia, Françoise De Broeu, Marcel Rooze et Stéphane Louryan

Publié en ligne : 1 août 2008

DOI: https://doi.org/10.1051/pmed:2006026

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Évaluation du raisonnement clinique en médecine d’urgence : les tests de concordance des scripts décèlent mieux l’expérience clinique que les questions à choix multiples à contexte riche p. 20

Jean-Paul Fournier, Didier Thiercelin, Céline Pulcini, Véronique Alunni-Perret, Elise Gilbert, Jean-Marc Minguet et François Bertrand

Publié en ligne : 1 août 2008

DOI: https://doi.org/10.1051/pmed:2006020

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Concepts et Innovations

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Approche conceptuelle d’un dispositif d’évaluation pédagogique du patient p. 31

Rémi Gagnayre, Claire Marchand, Claudie Pinosa, Marie-France Brun, Dominique Billot et Jacqueline Iguemane

Publié en ligne : 1 août 2008

DOI: https://doi.org/10.1051/pmed:2006021

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Nouvelles Technologies Éducatives

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Utilisation des techniques de l’information et de la communication par les étudiants en quatrième année d’études de médecine à la faculté de Strasbourg (France). Evolution sur quatre promotions p. 43

François Becmeur, Michèle Kirch, Jacques Marescaux et Didier Mutter

Publié en ligne : 1 août 2008

DOI: https://doi.org/10.1051/pmed:2006022

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Tribune

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Quelques réflexions sur les curriculums Canada Dry ® p. 53

Jean-Jacques Guilbert

Publié en ligne : 1 août 2008

DOI: https://doi.org/10.1051/pmed:2006023

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Communication brève

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Application de la charte de l’éthique des facultés de médecine : définition des premières orientations stratégiques p. 59

Lucie Brazeau-Lamontagne, Jacques Henri Barrier et Somian Francis Ehua

Publié en ligne : 1 août 2008

DOI: https://doi.org/10.1051/pmed:2006024

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En direct de la SIFEM p. 63

Publié en ligne : 1 août 2008

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