Application de la charte de l’éthique des facultés de médecine : définition des premières orientations stratégiques

Implementation of the Chart of Ethics for Medical Faculties: definition of first strategic orientations

¹ Secrétaire du Comité de la charte de l’éthique des facultés de médecine (CCEFM) - Sherbrooke (Québec, Canada)
² Président du Conseil Pédagogique de la CIDMEF - Coordonnateur du CCEFM - Nantes (France)
³ Membre du CCEFM - Abidjan (Côte d’Ivoire)

Auteur de correspondance : Lucie Brazeau-Lamontagne, Département de Radiologie diagnostique - Centre hospitalier et Faculté de Médecine de l’Université de Sherbrooke - 3001, 12e avenue Nord - Sherbrooke, Qc - Canada J1H 5N4 - Tél. (819) 346-1110 poste 14985 - Télécopieur : (819) 820-6423. Lucie.Brazeau@USherbrooke.ca

Résumé

Contexte : Dès sa publication, il est apparu que la charte de l’éthique des facultés de médecine (CEFM) devait être accompagnée d’orientations stratégiques pour connaître une application effective. Méthode : À Cotonou, en avril 2005, à l’occasion des Journées universitaires francophones de pédagogie médicale (JUFPM), un atelier stratégique (AS) a été dédié à l’élaboration de telles orientations stratégiques. Cette approche méthodologique a déjà permis de créer le comité international de la CEFM. Résultats : Les orientations stratégiques concernent les obstacles anticipés à l’application de la CEFM, les stratégies perçues comme étant prioritaires pour l’application de la CEFM et les indicateurs pressentis pour suivre les applications de la CEFM. Discussion : Pour que la CEFM soit appliquée, il est nécessaire : que se développent des espaces de communication et d’expression dans ce domaine ; que chaque faculté affiche et démontre son engagement institutionnel envers les personnes qui la constituent et envers les institutions avec qui elle est affiliée, tant pour ses programmes de formation que pour ses programmes de recherche ; que soient identifiés des indicateurs de cet engagement dans chaque faculté et entre les facultés. Enfin il est apparu essentiel que la Conférence internationale des doyens et des facultés de médecine d’expression française (CIDMEF) tienne ellemême explicitement compte de la CEFM dans tous ses travaux et dans les soutiens qu’elle apporte aux facultés membres de la CIDMEF. Conclusion : La CEFM représente un engagement institutionnel qui a besoin d’alimenter ses orientations stratégiques par le débat sur ses applications et le partage des fruits de ses applications. Les idées issues de cet AS ont conduit la CIDMEF à la création de l’Observatoire de la CEFM.

Abstract

Context: From its very beginning, it was obvious that the Chart of Ethics for Medical Faculties (CEMF) needed practical strategic orientations to reach genuine effectiveness. Method: During the “Journées universitaires francophones de pédagogie medicale” (JUFPM) meeting held in Cotonou in April 2005, a strategic workshop (SW) has broached the first practical strategic orientations for the CEMF application. SW follows the approach that created the CEMF project itself. Results: Strategic orientations were aimed to: anticipated hurdles for the CEFM implementation, strategies perceived as priority for the CEFM application and accessible indicators to allow the CEFM implementation follow up. Discussion: For the CEMF occurrence, it firstly must create discussion opportunities in this field. Moreover, it needs evidence of institutional commitment from personal as well as from formation/research programs in each affiliated Medical Faculties. It also requires indicators for institutional commitment within each Faculty and between them. It finally requests the participation of the CIDMEF (“Conférence internationale des doyens et des facultés de médecine d’expression française”) to include the CEMF in its working activities. Conclusion: The CEMF represents an institutional endowment that needs to be nurtured with debates on orientations and to share its various applications. From what was elucidated by the SW in Cotonou, the “Observatoire de la CEFM” stands out as a practical and strategic step.