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Editorial
Un nouvel espace scientifique pour la francophonie médicale p. 133
Publié en ligne : 1 août 2008
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Pédagogie Médicale
Volume 4 / Numéro 3 (Août 2003)
Editorial
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Editorial
« Le temps de la maturité » pour la pédagogie médicale p. 135
Publié en ligne : 1 août 2008
Recherche et Perspectives
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Formation postdoctorale en médecine d’urgence : analyse des résultats d’une enquête nationale auprès des apprenants p. 136
Publié en ligne : 1 août 2008
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Formation continue en petits groupes sur l’ ostéoporose: comparaison d’un atelier basé sur le test de concordance de scripts (TCS) et d’un atelier classique p. 145
Publié en ligne : 1 août 2008
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Évaluation de la capacité des étudiants en 2e année de médecine à repérer cinq dimensions de l’approche centrée sur le patient à partir d’une vignette clinique papier p. 154
Publié en ligne : 1 août 2008
Concepts et Innovations
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A quoi s’engage-t-on en basculant du paradigme d’enseignement vers le paradigme d’apprentissage ? p. 163
Publié en ligne : 1 août 2008
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Evaluation d'un stage d'initiation aux soins pour étudiants en médecine, en binôme avec une infirmière p. 176
Publié en ligne : 1 août 2008
Références
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Le feedback (ou rétro-action) : un élément essentiel de l’intervention pédagogique en milieu clinique p. 184
Publié en ligne : 1 août 2008
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Vie pédagogique p. 192
Publié en ligne : 1 août 2008