| Issue |
Pédagogie Médicale
Volume 12, Number 4, novembre 2011
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| Page(s) | 197 - 198 | |
| Section | Éditorial | |
| DOI | https://doi.org/10.1051/pmed/2011111 | |
| Published online | 14 mars 2012 | |
Aborder le raisonnement clinique d’un point de vue pédagogique
Tackling clinical reasoning from a pedagogical perspective
Centre de pédagogie appliquée aux sciences de la santé (CPASS),
Université de Montréal
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Cet article ne possède pas de résumé.
© 2012 EDP Sciences / Société Internationale Francophone d’Education Médicale
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