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Editorial
| Numéro |
Pédagogie Médicale
Volume 21, Numéro 4, 2020
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|---|---|---|
| Page(s) | 173 - 174 | |
| Section | Éditorial | |
| DOI | https://doi.org/10.1051/pmed/2020055 | |
| Publié en ligne | 16 décembre 2020 | |
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