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Numéro |
Pédagogie Médicale
Volume 17, Numéro 2, Mai 2016
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Page(s) | 135 - 138 | |
Section | Littérature commentée | |
DOI | https://doi.org/10.1051/pmed/2016032 | |
Publié en ligne | 5 décembre 2016 |
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