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Editorial
Numéro |
Pédagogie Médicale
Volume 14, Numéro 3, août 2013
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Page(s) | 151 - 155 | |
Section | Éditorial | |
DOI | https://doi.org/10.1051/pmed/2013053 | |
Publié en ligne | 2 octobre 2013 |
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