EDP Sciences logo
Subscriber Authentication Point
Rechercher
Menu
Accueil Tous les numéros Volume 11 / Numéro 3 (août 2010) Pédagogie Médicale, 11 3 (2010) 167-180 References
Free Access
Issue
Pédagogie Médicale
Volume 11, Number 3, août 2010
Page(s) 167 - 180
Section Recherche et perspectives
DOI https://doi.org/10.1051/pmed/2011005
Published online 7 mars 2011
  1. Develay M. De l’impossible et de la nécessaire pensée du transfert. Education 1998;15:8-10. [Google Scholar]
  2. Tardif J. Le transfert des apprentissages. Montréal : Éditions Logiques, 1999. [Google Scholar]
  3. Sliwka C, Perez P. La transférabilité des compétences, inLes cadres de santé, des cadres de métier. Rueil Malmaison : Édition Lamarre, Collection Gestion des Ressources Humaines : fonction cadre de Santé, 2007:1-9 [Google Scholar]
  4. Frenay M. Le transfert d’apprentissage,L’adulte en formation, regards pluriels. Bruxelles, Paris : Ed. De Boeck et Larcier SA, 1996:37-56 [Google Scholar]
  5. Gagnayre R. Les facteurs qui influencent le transfert : une revue de littérature. collaboration Format-Santé-ANFH Picardie (2006-2008). 2007. [On-line] Disponible sur : http://www.transfert-acquis-formation.com/page/biblio.php [Google Scholar]
  6. Legendre R. Dictionnaire actuel de l’éducation, Montréal, Édition Guérin, 3e éd, 2005. [Google Scholar]
  7. François Ph. Sentiment d’efficacité et compétences : une approche sociale cognitive. Éducation permanente 1998;135:45-55. [Google Scholar]
  8. Bandura A. « J’y arriverai » : le sentiment d’efficacité personnelle. Sciences Humaines 2004;148:42-5. [Google Scholar]
  9. Pelaccia T, Delplancq H, Triby E, Leman C, Bartier JC, Dupeyron JP. La motivation en formation : une dimension réhabilitée dans un environnement d’apprentissage en mutation. Pédagogie Médicale 2008;9:103-21. [CrossRef] [EDP Sciences] [Google Scholar]
  10. Chague V. Comment améliorer la coopération au sein de l’équipe soignante? Soins cadres de santé 2008 (sup. 65) :8-12. [Google Scholar]
  11. Wittorski R. De la fabrication des compétences. Éducation permanente 1998;35:57-69. [Google Scholar]
  12. Roegiers X (avec la collaboration de De Ketele JM). Une pédagogie de l’intégration. Compétences et intégration des acquis dans l’enseignement. Bruxelles, Ed. De Boeck, 2e ed. 2001. [Google Scholar]
  13. Haute Autorité de Santé (HAS) – Guide pour l’autodiagnostic des pratiques de management en établissement de santé. Direction de l’accréditation et de l’évaluation des pratiques professionnelles. 2005 [On-line] Disponible sur : www.has-sante.fr [Google Scholar]
  14. Crozet C, Marchand C, Iguenane J, Gagnayre R. Recueil d’outils d’évaluation facilitant l’apprentissage, Bobigny, Ed. DPSS-U.F.R SMBH, Université Paris 13, 2005 [On-line] Disponible sur : http://www.transfert-acquis-formation.com/upload/file/autrespdf/pdf-questionnaire-54-58-59-41.pdf [Google Scholar]

Current usage metrics show cumulative count of Article Views (full-text article views including HTML views, PDF and ePub downloads, according to the available data) and Abstracts Views on Vision4Press platform.

Data correspond to usage on the plateform after 2015. The current usage metrics is available 48-96 hours after online publication and is updated daily on week days.

Initial download of the metrics may take a while.