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Tableau II
Comparaison des scores obtenus respectivement pour les trois stratégies d’ajustement (échelle « Ways of Coping Checklist ») dans la population française, dans le groupe contrôle et dans le groupe intervention.
| Ajustement centré sur le problème | Ajustement centré sur l’émotion | Recherche de soutien social | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Moyenne | Écart-type | Moyenne | Écart-type | Moyenne | Écart-type | |
| Scores mesurés dans l’échantillonnage sur la population française issus de l’analyse multidimensionnelle de l’échelle d’ajustement [7] | 27,30 | 5,79 | 21,00 | 5,59 | 20,33 | 4,89 |
| Scores mesurés dans le groupe contrôle | 27,72 | 3,82 | 19,94 | 5,02 | 20,89 | 3,41 |
| Scores mesurés chez les sept étudiantes du groupe contrôle ayant déjà eu une formation aux GSU niveau 1 ou 2, ou aux PSC niveau 1 ou 2 | 28,14 | 4,84 | 20,00 | 5,71 | 20,71 | 3,20 |
| Scores mesurés dans le groupe intervention | 31,17 | 2,18 | 15,72 | 4,50 | 21,83 | 3,11 |
| Scores mesurés chez les six étudiantes du groupe intervention ayant déjà eu une formation aux GSU niveau 1 ou 2, ou aux PSC niveau 1 ou 2 | 31,17 | 2,14 | 15,83 | 4,26 | 19,83 | 2,56 |
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