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Tableau III

Citations des étudiants concernant les perspectives de l’évaluation.

Thèmes Citations des participants
Évaluation plus subjective « Valoriser les actes mais se baser plus sur l’étudiant que sur les prothèses qu’il a faites » (Ed4)
  « Moi je trouve qu’on ne prend pas aussi assez en compte l’implication dans le travail, ou la bonne volonté » (Ed 4)
  « Mais je pense que c’est plus pertinent de nous juger sur notre comportement, le sérieux, la ponctualité que parce qu’on n’a pas un bridge 4 éléments céramo-métal. » (Ed 2)
Mettre la relation au patient au centre de l’évaluation « Il faudrait peut-être valoriser [] une intelligence émotionnelle, ou quelque chose, la relation avec le patient » (Ed 4).
Favoriser les interactions étudiants–patients–praticiens. « Je trouve qu’il n’y a pas vraiment ces échanges, je sais pas, pour progresser quoi »(Ed 4).
  « Il faudrait des entretiens pour remettre les choses dans l’ordre et voir ceux que ça n’intéresse pas et les remotiver» (Ed 2).

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