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Tableau I
Citations des participants illustrant les effets potentiels des méthodes d’évaluation sur les patients.
| Thèmes | Citations des participants |
|---|---|
| Évaluation par acte déhumanisante | « C’est horrible mais des fois les objectifs il y en a qui disent il faut absolument mon endo molaire, mon endo molaire et du coup ils veulent plus rien faire d’autre. » (Ed 7) |
| « Pour moi c’est peut-être arrivé inconsciemment, mais pas je ne me rendais pas compte que certains [patients] avaient plus de valeur que d’autres » (Ed 4) | |
| Non-rappel ou abandon de patient | « La perte [des patients] elle viendrait du mécanisme : un jour je suis en diagnostic, le patient il a ça, moi ça m’intéresse pas parce que je l’ai déjà fait et en plus j’ai trop de patient donc je peux pas. » (Ed 3) |
| Adaptation du plan de traitement aux objectifs/mutilations possibles de patients avec évaluation quantitative | « Une dent un peu limite mais qui serait conservable via un traitement parodontal, des fois si ça nous arrange autant pour les points que pour le plan de traitement ce sont des dents qui seront extraites. » (Ed 1) |
| « Elle (l’évaluation) nous conditionne vers la course au SPR donc à la prothèse. C’est vraiment l’objectif prothèse depuis la 4e année » (Ed 8) | |
| Évaluation par patient-traité plus humaine | « Ça évite : le patient c’est plus des objectifs, de la marchandise qu’on s‘échange pour remplir ce foutu cahier. C’est plus on prend le patient dans son intégralité, c’est une prise en charge tout, sociale, relationnelle et de soins et on l’amène au bout. » (Ed 2) |
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