Tribune

Patient simulé et patient standardisé : peut-on en finir avec le terme SPs ?

Simulated patient and standardized patient: can we put an end to the term SPs?

¹ Université d’Ottawa, Faculté de médecine, Département de médecine familiale, Ottawa, Canada
² Université d’Ottawa, Faculté de médecine, Affaires francophones, Ottawa, Canada

^* Correspondance et offprints : Isabelle BURNIER, 451, chemin Smyth, pièce 2211, Ottawa ON K1H 8M5, Canada. Mailto : iburnier@uottawa.ca.

Reçu : 15 Janvier 2020
Accepté : 19 Mars 2020
Commentaires éditoriaux formulés aux auteurs le 28 février et le 18 mars 2020

Résumé

Contexte : Les patients simulés et standardisés participent à l’éducation des professionnels de la santé depuis plus de 50 ans. Pourtant, la terminologie utilisée dans ce domaine reste encore sujette à confusion. Exégèse : Une mise en contexte historique permet de comprendre la variabilité des termes au fil du temps. Un aperçu narratif de l’évolution des définitions met en évidence l’origine de la confusion. Conclusion : À l’inverse des écrits de l’Amérique du Nord, la littérature internationale apparaît en faveur d’une distinction entre patient simulé et patient standardisé.

Abstract

Context : Simulated and standardized patients have played a role in the education of healthcare professionals for more than 50 years. Nevertheless, the terminology used in this context remains prone to confusion. Analysis: A historical context allows to understand the variability in the nomenclature throughout time. A narrative overview of the evolution of the definitions highlights the origin of the confusion. Conclusion: Contrary to North American writings, the international literature favors a distinction between simulated patient and standardized patient.