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Editorial
| Numéro |
Pédagogie Médicale
Volume 6, Numéro 2, Mai 2005
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|---|---|---|
| Page(s) | 69 - 70 | |
| Section | Editorial | |
| DOI | https://doi.org/10.1051/pmed:2005011 | |
| Publié en ligne | 1 août 2008 | |
Pédagogie médicale 2005; 6 (2): 69-70
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© SIFEM, 2005
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