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| Numéro |
Pédagogie Médicale
Volume 16, Numéro 2, Mai 2015
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|---|---|---|
| Page(s) | 91 - 103 | |
| Section | Recherche et perspectives | |
| DOI | https://doi.org/10.1051/pmed/2015017 | |
| Publié en ligne | 5 octobre 2015 | |
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