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Tableau I

Formulations courte et longue des 19 facteurs utilisées dans le questionnaire.

Intitulé court Intitulé long (questionnaire)
Curiosité Curiosité intellectuelle pour le domaine de la spécialité
Cours Cours de cette spécialité à la faculté
Prestige Prestige de cette spécialité auprès du patient
Salaire Salaire médian dans cette spécialité
Stage Stage auprès de praticiens de cette spécialité
Carrière Perspectives de carrière offertes par cette spécialité
Histoire Histoire personnelle (maladie, proche...) en lien avec cette spécialité
Professeurs Nombreux enseignants de cette spécialité parmi les enseignants les plus impliqués dans la pédagogie à la faculté
Classement Classement nécessaire pour obtenir cette spécialité
Qualité de vie Qualité de vie permise par cette spécialité après l’internat (horaires, gardes, caractère « prenant »...)
Profil de patients Types de patients (spécificités, diversité)
Abord holistique Démarche holistique (prise en charge globale)
Spécialité d’organe Démarche spécifique (spécialité d’un organe, d’une maladie)
Pluri-professionnalisme Possibilité de travailler en équipe (pluriprofessionnalité)
Recherche Perspective de possibilités dans la recherche scientifique
Enseignement Perspective de possibilités dans l’enseignement (carrière universitaire)
Internat Difficulté de l’internat (gardes, temps de travail, responsabilités, etc.)
Contact Contact avec le patient dans cette spécialité
Avis proches Avis de vos proches sur cette spécialité

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