Numéro
Pédagogie Médicale
Volume 23, Numéro 3, 2022
Page(s) 159 - 164
Section Communication Brève
DOI https://doi.org/10.1051/pmed/2022021
Publié en ligne 28 septembre 2022

© SIFEM, 2022

Les statistiques affichées correspondent au cumul d'une part des vues des résumés de l'article et d'autre part des vues et téléchargements de l'article plein-texte (PDF, Full-HTML, ePub... selon les formats disponibles) sur la platefome Vision4Press.

Les statistiques sont disponibles avec un délai de 48 à 96 heures et sont mises à jour quotidiennement en semaine.

Le chargement des statistiques peut être long.

Première page de l'article