| Numéro |
Pédagogie Médicale
Volume 15, Numéro 4, novembre 2014
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| Page(s) | 247 - 250 | |
| Section | Éditorial | |
| DOI | https://doi.org/10.1051/pmed/2015007 | |
| Publié en ligne | 29 mai 2015 | |
L’apprentissage de l’écriture scientifique au cours des formations en sciences de la santé
Un enjeu pour l’intégration universitaire des études de maïeutique
Aix Marseille Université, École universitaire de
maïeutique Marseille Méditerranée, 51 Boulevard Pierre Dramard, 13344
Marseille Cedex 15,
France
Mailto : anne.demeester@univ-amu.fr
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