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| Issue |
Pédagogie Médicale
Volume 21, Number 3, 2020
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|---|---|---|
| Page(s) | 131 - 141 | |
| Section | Recherche et perspectives | |
| DOI | https://doi.org/10.1051/pmed/2020039 | |
| Published online | 3 décembre 2020 | |
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