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Numéro |
Pédagogie Médicale
Volume 13, Numéro 1, février 2012
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Page(s) | 39 - 50 | |
Section | Recherche et perspectives | |
DOI | https://doi.org/10.1051/pmed/2012005 | |
Publié en ligne | 21 juin 2012 |
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