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Editorial
| Numéro |
Pédagogie Médicale
Volume 12, Numéro 1, février 2011
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|---|---|---|
| Page(s) | 5 - 6 | |
| Section | Éditorial | |
| DOI | https://doi.org/10.1051/pmed/2011020 | |
| Publié en ligne | 19 juillet 2011 | |
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