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| Numéro |
Pédagogie Médicale
Volume 11, Numéro 1, février 2010
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| Page(s) | 67 - 68 | |
| Section | Lettres à la rédaction | |
| DOI | https://doi.org/10.1051/pmed/2010008 | |
| Publié en ligne | 23 septembre 2010 | |
- Mancini J, Giorgi R, Gaudart J, Dufour JC, Fieschi M. Dispositif pédagogique de formation à la lecture critique d’articles scientifiques utilisant une plate-forme numérique : impact sur les performances des étudiants à l’examen sommatif. Pédagogie Médicale 2009;10:131-44. [CrossRef] [EDP Sciences] [Google Scholar]
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