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Tableau III

Pondération des habiletés composant de la compétence clinique au sein des examens cliniques objectifs structurés (ECOS).

Année 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 % moyen
Nombre d’étudiants 145 160 164 192 196 219 204 236 213 216 213 224 218  
Nombre de stations 8 8 8 8 6 6 6 5 7 8 8 8 10  
I 23,1 % 29,6 % 23,9 % 21 % 19 % 23,8 % 22,7 % 35 % 16,9 % 15,5 % 27,5 % 15,8 % 18,9 % 22,5 %
EC 12,3 % 5,6 % 19 % 16,9 % 14,5 % 25,3 % 15,8 % 16,6 % 5 % 6,4 % 2,5 % 6,8 % 3,5 % 11,5 %
IC 5 % 9,4 % 1,9 % 8,1 % 7,8 % 14,3 % 6,5 % 5 % 9,6 % 20 % 5,4 % 3,6 % 17,5 % 8,8 %
D 8,8 % 13,4 % 16,6 % 10,6 % 10,5 % 10,8 % 17,8 % 6 % 10,6 % 7,9 % 4,1 % 7,8 % 2,5 % 9,8 %
TT 29 % 18,9 % 20 % 27,5 % 31 % 6,7 % 23,3 % 20,4 % 40 % 27,5 % 28,3 % 38,8 % 31,6 % 26,4 %
HR 12,1 % 17,5 % 15,5 % 12,6 % 9 % 10,8 % 10,3 % 16 % 8,6 % 17,6 % 4,9 % 9,4 % 6,5 % 11,6 %
HO 9,8 % 5,6 % 3,1 % 3,3 % 8,2 % 8,2 % 3,5 % 1 % 9,4 % 5,1 % 4,9 % 5,5 % 7 % 5,7 %
HT NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE 22,5 % 12,5 % 12,5 % 15,8 %

Éléments de la compétence clinique évalués dans les stations ECOS : I : interrogatoire ; EC : examen clinique ; IC : investigations complémentaires ; D : diagnostic ; TT : prise en charge thérapeutique ; HR : habiletés relationnelles ; HO : habiletés organisationnelles ; HT : habiletés techniques ; NE : non évaluables.

Les pondérations données aux différents éléments de la compétence clinique sont exprimées en pourcentage des points attribués pour chaque circuit. Chaque station a le même poids pondéral. Le score maximum par station est de 100, recalculé sur 20.

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