Quel est le futur des compétences émotionnelles dans les dispositifs de formation professionnelle ?

Lisa Bellinghausen

doi:10.1051/pmed/2012022

Numéro		Pédagogie Médicale Volume 13, Numéro 3, août 2012


Page(s)		155 - 157
Section		Éditorial
DOI		https://doi.org/10.1051/pmed/2012022
Publié en ligne		29 novembre 2012

Pédagogie Médicale 2012; 13 (3): 155–157

Quel est le futur des compétences émotionnelles dans les dispositifs de formation professionnelle ?

What future for emotional competencies in professionnal education?

Lisa Bellinghausen (Psychologue du travail, Docteur en psychologie Conseil & Formation en risques psychosociaux, bien-être et climat de travail)

Mailto : lisabellinghausen@gmail.com

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