| Issue |
Pédagogie Médicale
Volume 3, Number 3, Août 2002
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| Page(s) | 145 - 147 | |
| Section | Tribune | |
| DOI | https://doi.org/10.1051/pmed:2002023 | |
| Published online | 1 septembre 2008 | |
L’éducation centrée sur l’enseignant ou centrée sur l’ apprenant : une fausse dichotomie
Director - Learning & Instructional Development Centre - Simon Fraser University, British Columbia, Canada
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© SIFEM, 2002
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