Free Access
Editorial
| Issue |
Pédagogie Médicale
Volume 17, Number 3, Août 2016
|
|
|---|---|---|
| Page(s) | 141 - 146 | |
| DOI | https://doi.org/10.1051/pmed/2017007 | |
| Published online | 27 juin 2017 | |
- Lexchin J. Interactions between physicians and the pharmaceutical industry. CMAJ 1993;149:1401–7. [PubMed] [Google Scholar]
- Choudhry NK, ThomasStelfox HT, Detsky AS. Relationships Between Authors of Clinical Practice Guidelines and the Pharmaceutical Industry. JAMA 2002;287:612-617 [CrossRef] [PubMed] [Google Scholar]
- Norris P., Herxheimer A, Lexchin J, Mansfield P. Drug promotion. What we know, what we have yet to learn. Geneva: WHO, 2005 [Google Scholar]
- Schott G, Pachl H, Limbach U, Gundert-Remy U, Ludwig WD, Lieb K. The Financing of Drug Trials by Pharmaceutical Companies and Its Consequences. Dtsch Arztebl Int 2010;107:279-85 [PubMed] [Google Scholar]
- Stead WW. The Complex and Multifaceted Aspects of Conflicts of Interest. JAMA 2017;317:1765-7 [CrossRef] [PubMed] [Google Scholar]
- Cathébras P. Le docteur Knock habite à Wall Street. Les nouvelles cibles de l’industrie pharmaceutique. Rev Med Interne 2003;24:538-41 [Google Scholar]
- Moynihan R. Key opinion leaders. Independent experts or drug representatives in disguise? BMJ 2008 ;336 : 1402-3 [Google Scholar]
- Flier JS. Conflict of Interest Among Medical School Faculty. Achieving a Coherent and Objective Approach. JAMA 2017;317:1731-2 [Google Scholar]
- Pizzo PA, Lawley TJ, Rubenstein AH. Role of Leaders in Fostering Meaningful Collaborations Between Academic Medical Centers and Industry While also Managing Individuals and Institutional Conflicts of Interest. JAMA 2017;317:1729-30 [CrossRef] [PubMed] [Google Scholar]
- Demeuse M. Elaborer un curriculum de formation et en assurer la qualité. In : Parent & Jouquan J. Penser la formation des professionnels de la santé. Une perspective integrative. Bruxelles : De Boeck, 2013:315-30 [Google Scholar]
- Scheffer P. Préparer les étudiants en médecine à affronter l’influence de l’industrie pharmaceutique : un enjeu éthique, professionnel et éducationnel. Pédagogie Médicale 2017;17:189-97 [CrossRef] [EDP Sciences] [Google Scholar]
- Montague BR, Fortin AH, Rosenbaum J. A systematic review of curricula on relationships between residents and the pharmaceutical industry. Med Educ 2008;42:301-8 [CrossRef] [PubMed] [Google Scholar]
- Hafferty F, Franks R. The hidden curriculum, ethics teaching and the structure of medical education. Acad Med 1994;69:861-71 [CrossRef] [PubMed] [Google Scholar]
- Prescrire Rédaction. Ordonnance : la dénomination commune internationale (DCI) au quotidien. Rev Prescrire 2012;32:586-9 [Google Scholar]
- King M, Essick C, Bearman P, Ross JS. Medical school gift restriction policies and physician prescribing of newly marketed psychotropic medications: difference-in-differences analysis, BMJ 2013;346:f264 [Google Scholar]
- Parent F, Jouquan J. Comment élaborer et analyser un référentiel de compétences en santé ? Une clarification conceptuelle et méthodologique de l’approche par compétences. Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, 2015. [Google Scholar]
- American Student Medical Assocition. Evidence and Recommendations for a Model PharmFree Curriculum. [On-line] Disponible sur: http://www.amsa.org/wp-content/uploads/2015/03/ModelPharmFreeCurriculum.pdf [Google Scholar]
- Formindep. Histoire et missions du Formindep. 2005 [On-line] Disponible sur : http://www.formindep.org/Mais-qu-est-ce-que-le-Formindep.html [Google Scholar]
- Scheffer P, Guy-Coichard C, Outh-Gauer D, Calet-Froissart Z, Boursier M, Mintzes B. Borde JS, Confict of Interst Policies at French Medical Schools : Starting from the Bottom, PLOS ONE, 2016 [On line]. Disponible sur : http://dx.plos.org/10.1371/journal.pone.0168258 [Google Scholar]
- Conférence des doyens des facultés de médecine (Dubois-Randé J-L, Pdt.). UFR santé et conflits d’intérêts. Communiqué de presse, 11 janvier 2017. [Google Scholar]
- Direction de l’imputabilité sociale et du professionnalisme Politique en matière de conflits d’intérêts dans les activités de formation, d’évaluation et de recherche. Université Laval. Faculté de médecine 2009 [On-line] Disponible sur : http://www.fmed.ulaval.ca/fileadmin/documents/faculte-reseau/documents-officiels-et-promotionnels/documents/politique-conflits-interets-activites-formation-recherche.pdf [Google Scholar]
- Kuhn TS. La structure des révolutions scientifiques. Paris : Flammarion, coll. Champs, 1962 (trad. 1983) [Google Scholar]
- Albert M, Hodges B, Regher G. L a recherche en éducation médicale : entre le service et la science. Pédagogie Médicale 2006;7:73-81. [CrossRef] [EDP Sciences] [Google Scholar]
- Helleboid M-A. Examen des présupposés épistémologiques de la recherche translationnelle. Cahiers Droit, Sciences et Technologies. 2015 [On-line] Disponible sur : http://cdst.revues.org/408 ; DOI : 10.4000/cdst.408 [Google Scholar]
- Bernelin M. Journée d’étude – les frontières en recherche et soin : diagnostis et pronostics juridiques. Propos introductifs. Cahiers Droit, Sciences et Technologies. 2015 [On-line] Disponible sur : http://cdst.revues.org/379 ; DOI : 10.4000/cdst.379 [Google Scholar]
- Picard A. Recherche translationnelle et conflits d’intérêts. Cahiers Droit, Sciences et Technologies. 2015 [On-line] Disponible sur http://cdst.revues.org/412 ; DOI : 10.4000/cdst.412 [Google Scholar]
- Wayne DB. Teaching Medical Students About Conflicts of Interest. JAMA 2017;317:1733-4 [CrossRef] [PubMed] [Google Scholar]
- Folscheid D. La médecine comme praxis : un impératif éthique fondamental. Laval Theolog Philos 1996;52:499-509. [Google Scholar]
Current usage metrics show cumulative count of Article Views (full-text article views including HTML views, PDF and ePub downloads, according to the available data) and Abstracts Views on Vision4Press platform.
Data correspond to usage on the plateform after 2015. The current usage metrics is available 48-96 hours after online publication and is updated daily on week days.
Initial download of the metrics may take a while.
