Accès gratuit
Numéro
Pédagogie Médicale
Volume 17, Numéro 1, Février 2016
Page(s) 77 - 90
Section Recherche et Perspectives
DOI https://doi.org/10.1051/pmed/2016025
Publié en ligne 12 août 2016
  1. Raphael D. Poverty and policy in Canada. Implications for health and quality of life. Toronto: Canadian Scholars Publishers, 2007. [Google Scholar]
  2. Woolhouse S, Bel le Brown J, Lent B. Women marginalized by poverty and violence: How patient-physician relationships can help. Can Fam Physician 2004;50:1388-94. [PubMed] [Google Scholar]
  3. Willems SJ, Swinnen W, De Maeseneer, JM. The GP’s perception of poverty: a qualitative study. Fam Pract 2005;22:177-83. [CrossRef] [PubMed] [Google Scholar]
  4. Mercer SW, Watt GCM. The inverse care law: clinical primary care encounters in deprived and affluent areas of Scotland. Ann Fam Med 2007;5:503-10. [CrossRef] [PubMed] [Google Scholar]
  5. Wear D, Kuczewski MG. Medical Students’ Perceptions of the Poor; What impact can medical education have? Acad Med 2008;83:639-45. [CrossRef] [PubMed] [Google Scholar]
  6. Loignon C, Haggerty J, Fortin M, Bedos C, Allen D, Barbeau D. Physicians’ social competence in the provision of care to persons living in poverty: research protocol. BMC Health Serv Res 2010a; 10(79). [Google Scholar]
  7. Loignon C, Haggerty J, Fortin M, Bedos C, Barbeau D, Allen D. What makes primary care effective for people in poverty living with multiple chronic conditions?: study protocol. BMC Health Serv Res 2010b;10(320). [Google Scholar]
  8. Loignon C, Haggerty J, Fortin M, Bedos C, Allen D, Barbeau D. Physicians’ social competence in the provision of care to persons living in poverty: research protocol. BMC Health Serv Res 2010a. [Google Scholar]
  9. Loignon C, Boudreault-Fournier A. La flexibilité des médecins offrant des soins de première ligne aux personnes en situation de pauvreté : la compétence sociale revisitée. Health Care Policy 2013;9(Special issue):59-70. [Google Scholar]
  10. Loignon C, Boudreault-Fournier A. From Paternalism to Benevolent Coaching. Can Fam Physician 2012; 58:1194-95. [PubMed] [Google Scholar]
  11. Catalani C, Minkler M. Photovoice: A Review of the Literature in Health and Public Health. Health Educ Behav 2009;37:424-51. [CrossRef] [PubMed] [Google Scholar]
  12. López EDS, Eng E, Robinson N, Wang CC. Photovoice as a Community-Based Participatory Research Method. Methods in Community-Based Participatory Research for Health 2005;324-45. [Google Scholar]
  13. Hsieh H, Shannon SE. Three Approaches to Qualitative Content Analysis. Qual Health Res 2005;15:1277-88. [Google Scholar]
  14. Bolet cité dans Wear D, Kuczewski MG. Medical Students’ Perceptions of the Poor: What impact can medical education have? Acad Med 2008;83:639-45. [CrossRef] [PubMed] [Google Scholar]
  15. Macaulay AC, Commanda LA, Freeman WL, Gibson N, McCabe ML et al. Participatory research maximises community and lay involvement. BMJ 1999; 319:774-78. [CrossRef] [PubMed] [Google Scholar]

Les statistiques affichées correspondent au cumul d'une part des vues des résumés de l'article et d'autre part des vues et téléchargements de l'article plein-texte (PDF, Full-HTML, ePub... selon les formats disponibles) sur la platefome Vision4Press.

Les statistiques sont disponibles avec un délai de 48 à 96 heures et sont mises à jour quotidiennement en semaine.

Le chargement des statistiques peut être long.