Accès gratuit
Numéro |
Pédagogie Médicale
Volume 13, Numéro 2, mai 2012
|
|
---|---|---|
Page(s) | 79 - 90 | |
Section | Recherche et perspectives | |
DOI | https://doi.org/10.1051/pmed/2012011 | |
Publié en ligne | 15 octobre 2012 |
- Le Rhun A, Greffier C, Lamour P, Gagnayre R, Lombrail P. État des lieux en 2006 de 16 programmes d'éducation thérapeutique au CHU de Nantes (et réseaux rattachés) : une démarche éducative centrée sur le patient ? Éducation du patient et Enjeux de santé. 2007;25:17-21. [Google Scholar]
- Deccache A, van Ballekom K. From patient compliance to empowerment and consumer’s choice: Evolution or regression? An overview of patient education in French speaking European countries. Patient Educ Couns 2010;78:282-7. [Google Scholar]
- Abric J-C, editor. Pratiques et représentations sociales. 4e ed. Paris : PUF-Psychologie sociale ; 2003. [Google Scholar]
- Seca J-M. Les représentations sociales. Paris : Armand Colin ; 2005. [Google Scholar]
- Bishop G. Les prototypes de la maladie : nature et fonctions. In : Petrillo G, editor. Santé et société. La santé et la maladie comme phénomènes sociaux. Lausanne : Delachaux et Niestlé 2000:45-66. [Google Scholar]
- Jodelet D, Ohana J. Représentations sociales de l’allaitement maternel : une pratique de santé entre nature et culture. In : Petrillo G, editor. Santé et société. La santé et la maladie comme phénomènes sociaux. Lausanne : Delachaux et Niestlé 2000:37–66. [Google Scholar]
- Jourdan D, Piec I, Aublet-Cuvelier B, Berger D, Lejeune M, Laquet-Riffaud A, et al. Education à la santé à l’école : pratiques et représentations des enseignants du primaire. Santé publique 2002;4:403-23. [CrossRef] [Google Scholar]
- Vega A. Les infirmières hospitalières françaises : l’ambiguïté et la prégnance des représentations professionnelles. Sci Soc Santé 1997;15:103-41. [CrossRef] [Google Scholar]
- Jodelet D, editor. les représentations sociales. Paris : PUF ; 1989. [Google Scholar]
- Deccache A. Un cadre théorique pour comprendre et agir sur le problème de la non-compliance aux traitements. Bulletin d'éducation du patient 1995;14:6-12. [Google Scholar]
- WHO Europe. Therapeutic Patient Education. Continuing education programmes for healthcare providers in the field of prevention of chronic diseases. Report of a WHO working group. 11–14 June 1997. Copenhagen: WHO Regional Office for Europe ; 1998. [Google Scholar]
- Savoie-Zajc L. Comment peut-on construire un échantillonnage scientifiquement valide ? Recherches qualitatives, Hors série, 2007;5:99-111. [Google Scholar]
- Malherbe J. Sujet de vie, objet de soins ? Montréal : FIDES ; 2007. [Google Scholar]
- Garcia Marquez G. L’amour aux temps du choléra. Paris : Grasset ; 1985. [Google Scholar]
- Parsons T. The social system. Glencoe : The free press ; 1951. [Google Scholar]
- Menninger W. “Caring” as Part of Health Care Quality. JAMA 1975;234:836-7. [CrossRef] [PubMed] [Google Scholar]
- Fiske ST. Psychologie sociale. Bruxelles : De Boeck ; 2008. [Google Scholar]
- Bury J. Education pour la santé. Concept, enjeux, planification. Bruxelles : De Boeck Université ; 1988. [Google Scholar]
- Haute Autorité de Santé. Éducation thérapeutique du patient. Définitions, finalités et organisation. Recommandations 2007 : [On-line] Disponible sur : http://www.has-sante.fr. [Google Scholar]
- Deccache A. Aider le patient à apprendre sa santé et sa maladie : ce que nous apprennent l’évolution de l’éducation thérapeutique et ses développements psychosociaux. Med Hyg 2004;2484:1168-72. [Google Scholar]
- Taylor V. Health education-a theorical mapping. Health Educ J 1990;49(1). [Google Scholar]
- Szasz T, Hollender M. The basic models of the doctor-patient relations. 1976;97:585-9. [Google Scholar]
- Deccache A, Lavenhomme E. Information et éducation du patient. Bruxelles : De Boeck université ; 1989. [Google Scholar]
- Bélair L. La formation à la complexité du métier d'enseignement. In : Paquay L, Altet M, Charlier E, Perrenoud P, editors. Former des enseignants professionnels Quelles stratégies ? Quelles compétences ? Bruxelles : De Boeck, Perspectives en éducation ; 1996:63-75. [Google Scholar]
- Jouquan J, Bail P. À quoi s'engage-t-on en basculant du paradigme d’enseignement vers le paradigme d’apprentissage ? Pédagogie Médicale 2003;4:163-75. [CrossRef] [EDP Sciences] [Google Scholar]
- De Ketele J-M, Roegiers X. Méthodologie du recueil d’informations : fondements de méthode d’observation, d’interviews et d’étude de documents. Bruxelles : De Boeck université ; 1991. [Google Scholar]
Les statistiques affichées correspondent au cumul d'une part des vues des résumés de l'article et d'autre part des vues et téléchargements de l'article plein-texte (PDF, Full-HTML, ePub... selon les formats disponibles) sur la platefome Vision4Press.
Les statistiques sont disponibles avec un délai de 48 à 96 heures et sont mises à jour quotidiennement en semaine.
Le chargement des statistiques peut être long.