Enseignement pratique de l’infiltration articulaire en médecine générale sur mannequins et cadavres : comparaison de deux supports d’apprentissage

Practical training of joint injection in general practice using manikins and cadavers: A comparison of two training modalities

¹ Médecin généraliste, chercheur, Département de médecine, Faculté de médecine, UNamur, Namur, Belgique
² Médecin généraliste, chercheur et coordinateur du master de médecine générale à l’UNamur, Département de médecine, Faculté de médecine, UNamur, Namur, Belgique

^* Correspondance et offprints : Simon Absil, Université de Namur, rue de Bruxelles 61, 5000 Namur, Belgique. Mailto : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Reçu : 18 Avril 2026
Accepté : 4 Mai 2026

Résumé

L’Université de Namur (Belgique) organise la formation en médecine générale avec une attention particulière portée à la médecine rurale. L’enseignement pratique des infiltrations articulaires a été identifié comme une priorité pédagogique. Deux modalités techniques ont été retenues pour ce faire : d’une part, l’utilisation de mannequins dédiés, d’autre part, l’utilisation de cadavres humains. Afin d’en évaluer les avantages et les limites respectives, la cohorte d’étudiants de première année a été divisée en deux groupes, chacun expérimentant l’une des deux modalités. Chaque modalité présente des avantages et des inconvénients. À l’avenir, des techniques d’infiltration échoguidée pourraient faire l’objet d’un enseignement similaire.

Abstract

The University of Namur (Belgium) delivers general practice training with particular emphasis on rural medicine. Practical teaching of joint injections has been identified as a key educational priority. Two technical training modalities were selected: the use of dedicated simulators and the use of human cadavers. To compare their respective benefits and limitations, the first-year student cohort was divided into two groups, each experiencing one of the two approaches. Each method has its advantages and disadvantages. In future, ultrasound-guided injection techniques could be taught in a similar way.